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2018年10月学习资料

转载:建构,赋予孩子成长的力量

——株洲县幼儿园建构游戏优秀案例展示及研讨活动

渌水涌春潮,学前教育纷呈异彩,新芽逢喜雨,建构童星逞奇思,4月22日,由株洲县教育局主办,县机关幼儿园承办的——株洲县幼儿园建构游戏优秀案例展示及研讨活动在株洲县第五中学隆重举行。近200多名乡镇中心校副校长、园长、老师代表们参加了本次研讨活动。举办此活动是为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,为推进指南实验的全面实施,进一步提升全县学前教育的发展水平,推动幼儿园深入开展以游戏为基本活动,并加强幼儿园教育教学研究和交流,活动先后展现了三节大型主题建构游戏展示活动及精彩的专家点评、讲座。

随后,县机关幼儿园、南洲镇南阳桥幼儿园、朱亭镇龙凤中心幼儿园分别展示了三个大型主题建构游戏:“我心中的渌江风光带”、“儿童乐园” 、“我心中的幼儿园”。游戏展示过程中,三所幼儿园的老师和孩子们各显奇思,围绕各自的建构主题讨论、协商建构内容,并自主分组利用积木、废旧物品、积塑、自然物等各类材料进行搭建、拼接。你瞧,一会儿的时间,漂亮的城堡、大楼、宽宽的马路、河流、大桥、亭子等都在孩子们灵巧的手中变了出来。就这样孩子们感受着合作游戏的快乐和建构成功的成就感。

 

之后,三位执教老师依次就自己组织的建构游戏从活动目标、重点难点、设计思路及自身指导、评价等方面进行了说课与反思。本次活动既是一场展示,又是一场同行之间的交流,更是一场专家专业引领的盛会。紧接着,株洲县教育局副局长宋鸥主持专家引领环节,株洲县教育局局长颜志雄至欢迎词。张建国教授对本次建构游戏活动展示作了专业点评。他指出亮点,一是本次活动流程很清楚,对《指南》精神的落实到位。二是通过开展游戏活动,孩子有快乐,有成长。三是各游戏活动的主题选择,适合孩子心理发展的特点,既有想像空间,又有探索空间。四是孩子的表现非常好,能从一个最近发展区进入另一个最近发展区,每次玩都在获得更多的学习经验。张教授还建议游戏中可给孩子提供更多的辅助材料及自然材料,自然材料是取之不尽,用之不尽的。游戏中,不用太强调孩子游戏的成果,关注孩子游戏的过程与技能是重点。最后,株洲市教育局党委委员谢再荣对本次活动作了重要讲话,他说,株洲县学前教育进步非常大,此次活动是成功且满意的。在总结中,他用“期待株洲县学前教育会更好”这一句话向在场的每一位表达了寄语与祝福。

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