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2018年11月10日亲子乙班教案及掠影

11.10亲子早教(钱玲瑛 汝惠琴

 

活动一:《我爱我的小动物》执教者:钱玲瑛

目标:

    1、尝试用×××|×××|×× ××|×—||的节奏模仿小动物的叫声。

    2、让幼儿愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,情绪愉快地参加音乐活动。

准备:

幼儿在课前学会节奏、PPT课件、动物手偶(小羊、小猫、小鸡、小鸭)

过程:

一、节奏训练:拍手。

教师依次运用身体部位调动幼儿拍出×××|×××|×× ××|×—||的节奏。教师:我们来玩个游戏好不好?

1)手:拍拍手|拍拍手|大家拍拍|—||

2)腿:拍拍腿|拍拍腿|大家拍拍|—||

3)头:拍拍头|拍拍头|大家拍拍|—||

4)肩:拍拍肩|拍拍肩|大家拍拍|—||

二、听音辩物。

教师:宝宝们,喜不喜欢小动物呀,那小朋友们来听一听小动物的叫声,你们猜猜是什么小动物来了。

1、播放小羊叫声。

教师:是谁的声音啊?小羊是怎么叫的啊?小羊有一身洁白的毛,真好看,老师真喜欢。

2、播放小猫叫声。

教师:是谁的声音啊?小猫是怎么叫的啊?(幼儿学小猫叫声)哎呀,你们都是小猫呀,我爱我的小猫。

    3、播放小鸡叫声。

教师:是谁的声音啊?小鸡是怎么叫的啊?这么多小鸡呀,我爱你们。

    4、播放小鸭叫声。

教师:是谁的声音啊?小鸭是怎么叫的啊?好可爱的小鸭子,我爱我的小鸭子。

三、学习歌曲《我爱我的小动物》

1、播放音乐《我爱我的小动物》,教师手戴手偶进行表演。引导幼儿唱出×××|×××|×× ××|×—||的节奏。

2、播放音乐,幼儿演唱表演。

 

 

 

 

 

 

 

 

活动二:《小动物跟我躲猫猫》执教者:汝惠琴

一、小动物跟我躲猫猫

师:宝宝们好,我是老师,今天幼儿园里来了好多宝宝呀!汝老师认识你们真高兴。现在你们也认识了汝老师,还认识了许多新朋友,我们可以在一起玩游戏,你们是不是很开心呀!汝老师还邀请了几位动物朋友一起来跟宝宝们玩游戏呢,这个游戏的名字叫小动物跟我躲猫猫”,现在所有的小动物都转过身去躲起来了,请一位宝宝让一个小动物转过身来,宝宝要看清楚你请出来的小动物是谁?它叫什么名字,然后跟小动物打个招呼XXX你好呀!”如果游戏成功了,汝老师就会奖励宝宝一个红苹果。

 

指导语:在这个环节中,宝宝们通过游戏体验认识小动物的乐趣,希望家长们鼓励宝宝参与游戏,对于一些内向的宝宝,家长可以一起陪同宝宝完成游戏要求,激发他们游戏的积极性。

 

二:听声音找动物

     老师刚才宝宝们跟小动物已经打过了招呼,那现在小动物也想跟宝宝们打个招呼呢!你们听这是哪个小动物在跟你们打招呼呀?(播放音乐)现在请一位宝宝来把刚才跟我们打招呼的小动物请出来吧。

游戏继续,直到把小动物全部找到为止。

:欣赏音乐《小鸡小鸭》,学小动物走路。

一部分幼儿扮演小鸡,另一部分幼儿扮演小鸭。(老师为幼儿戴上小鸡和小鸭的头饰)

播放音乐《小鸡小鸭》,老师带领宝宝们一边听音乐一边学一学小鸡小鸭走路的动作。活动结束。

 

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